Jornadas de Formación Cercedilla 2020

Un año más se han realizado las Jornadas de Formación de Cercedilla, organizadas por la Delegación de Alumnos de la UPM. Estas jornadas tienen como objetivo seguir formando a los representantes de las distintas Escuelas y Centros para que representantes que acaban de empezar conozcan los distintos ámbitos de la representación. Los días estuvieron repletos de distintas dinámicas organizadas por las distintas subdelegaciones.

Gracias a todas las dinámicas que se fueron realizando a lo largo del fin de semana, los asistentes conocieron todas las ramas que existen dentro de la representación, y los problemas con los que se pueden encontrar día a día para poder sacar sus propuestas adelante y mejorar la universidad.

Ésta ha sido una magnífica oportunidad para seguir estrechando lazos con el resto de las delegaciones de centros, conocer gente nueva y conocer como trabajan en otras delegaciones y como sacan adelante problemas que seguro que se presentan en distintos centros.

Agradecemos a la Delegación UPM todo el trabajo que han hecho para llevar a cabo estas jornadas y agradecerles el buen rollo que se vivió durante todo el fin de semana.

Santa Bárbara 2019

Un año más la celebración más esperada por todos los alumnos de la Escuela, tanto antiguos como actuales y de otros centros de la UPM,  ha vuelto. El tradicional día vino acompañado con muchas actividades organizadas por las distintas asociaciones universitarias de la ETSIME.

La festividad de Santa Bárbara se celebra el 4 de diciembre, sin embargo las festividades en su honor por parte de alumnos y profesores se llevan a cabo el 3 de diciembre. Este día especial, organizado por y para los estudiantes de la Escuela,  se vino organizando desde el inicio del nuevo curso académico, comenzado en septiembre. Entre reuniones, pedidos, entregas y permisos, llegó el ansiado día 3 de Diciembre.

Desde muy temprano, parte de los organizadores se centraron en la revisión y control de todo lo relacionado con la sacada. A las 10:00 comenzó el histórico partido de fútbol profesores contra alumnos con la victoria, una vez más, de los primeros en el Campo de Fútbol de Canal a la vez que la Asociación Gastrominas organizó el Concurso de Tortillas; paralelamente la Asociación Universitaria Halita ofreció la chocolatada en el patio de la Escuela para todos aquellos que decidieron  quedarse en el recinto. La final de mus concluyó el torneo que comenzó el día anterior por la tarde. Para aquellos que no acudieron al recinto del partido, o a los mismos que querían seguir disfrutando de buen ambiente y comida, se tuvo oportunidad de disfrutar de dulces en otra actividad de Gastrominas, el Concurso de Postres, que aprovechando el buen tiempo se organizó en el patio de la Escuela.

La mítica chuletada, organizada por la cafetería, no se hizo esperar y fue un gran punto de encuentro entre profesores, alumnos y personal del centro.

La venta de camisetas de Santa Bárbara, por parte de Rol, tuvo la gran acogida de todos los años y una vez más, llevamos la camiseta de nuestra festividad con gran alegría, mostrando un diseño nuevo y actual; al igual que Rol, la Asociación Bocamina, acompañó este día vendiendo pegatinas, que mucho de los estudiantes portan en sus portátiles o carpetas.

A las 14:00 comenzó nuestra tradicional sacada, donde los alumnos de nuevo ingreso pudieron ver como homenajeamos a nuestra patrona, acompañándonos a todos en la celebración y en el canto del himno en honor a Santa Bárbara, acompañados por  nuestro director José Luis Parra y la Tuna de la Escuela. Al momento más emotivo se nos unieron el personal que se encontraba en la Escuela y los profesores que sonrientes nos vieron o bien por las ventanas o bien en el patio.

Cada quien prosiguió luego con su plan, dejando al Club Deportivo seguir con la organización de la gran fiesta que se celebró por la tarde en el patio, y prosiguió durante toda la noche en la discoteca.

Un año más fue un día emotivo y especial que se suma a la historia de las festividades en honor a esta Santa. Una fecha que junta a todo aquél que conforma la Escuela de Minas y Energía y a esta familia minera.

Esta jornada no se podría haber llevado a cabo sin la gran organización y apoyo que ha habido detrás por parte de todo el personal de la Escuela, el Equipo de Dirección, Asociaciones Universitarias y estudiantes.

Se quiere agradecer también a Gabinete de Comunicación de la Escuela por su ayuda y apoyo, al igual que a la Fundación Gómez-Pardo (FGP), al Colegio Oficial de Ingenieros de Minas (COIMCE), al Laboratorio Oficial Madariaga (LOM) y al Laboratorio Oficial Para Ensayos De Materiales De Construcción (LOEMCO) por toda su aportación y colaboración para que este día siguiera adelante.

¡Viva Santa Bárbara!

JFF en la Escuela

El pasado 30 de noviembre se realizaron las Jornadas de Formación Básicas de la Delegación de Alumnos de la Escuela. Gracias a los permisos concedidos, se pudieron realizar en las instalaciones del Centro.  El objetivo principal de estas jornadas fue formar a los nuevos representantes, tantos de los alumnos de nuevo ingreso como aquellos que no han ejercido este cargo; se amplió la posibilidad de acceder a estas jornadas también aquellos estudiantes que no son representantes pero que si están interesados en la misma.

Nuestra Subdelegada de Formación, María Morán,  organizó unas jornadas totalmente dinámicas, alternadas con unas pequeñas charlas y juegos, de tal manera que fuera amena la forma de aprender sobre la representación.

Contamos con la participación de algunos miembros del anterior equipo de Delegación UPM y de uno de los mayores expertos del Procedimiento Evalúa, donde nos contaron algunos consejos y su experiencia como representantes.

Se desarrollaron dinámicas para conocer las distintas delegaciones que conforman la UPM,  breves charlas como presentación de los distintos tipos de órganos de la Escuela,  y un corto resumen muy básico a nivel UPM; se procedieron a charlas básicas de Tesorería y Secretaría para dar a conocer las tareas fundamentales de dos partes de la delegación. Como complemento se mostraron cuáles son los derechos y obligaciones de los representantes y de los alumnos, así mismo de una pequeña introducción a la normativa, poniendo como ejemplo la que concierne a los exámenes y su procedimiento para evaluar.

De la misma manera, y como se ha comentado anteriormente, Alberto Guerrero informó sobre el procedimiento Evalúa, una herramienta que tenemos los estudiantes para poner en manifiesto la calidad de la docencia del profesorado, pudiendo escribir felicitaciones y quejas; una herramienta que sirve para hacer saber cuáles pueden ser carencias o ventajas de la forma de impartir la docencia y así poder mejorarla.

La jornada, desarrollada en un único día, tuvo muy buena acogida, fomentando la buena relación entre los representantes y animando todavía más a los nuevos y posibles futuros.

Queda en mente nuevas propuestas para seguir formando a todos nuestros compañeros y propiciar ocasiones para mostrar nuestras experiencias. Anímate a participar y a conocer a qué nos dedicamos y cómo defendemos los intereses de la comunidad estudiantil de esta Universidad.

 

Nuevo equipo de la Delegación

Una vez más, pasadas las elecciones a delegados de clase de los distintos cursos, tanto de grado como de máster, fue el turno de delegado de Escuela. Estas elecciones se realizaron el 5 de noviembre; la cita fue en la Sala Madariaga del Edificio Histórico M-1 y acogió a todos los representantes de los alumnos, desde a delegados y subdelegados hasta representantes de los departamentos de Ingeniería Geológica y Minera, Energía y Combustibles y Lingüística, así como en  Claustro UPM y Junta de Escuela. En este día se eligió la Representación en titulaciones, en Junta de Delegados UPM y Junta de Representantes UPM y Delegado de Centro.

La única candidatura que se presentó fue la de Jorge Morales Reyes, ya actual delegado de centro durante el curso anterior. Procedió a la presentación de su programa durante los diez minutos concedidos. Se presentó de cara a los nuevos representantes y contestó y aclaró la pocas preguntas y dudas que surgieron. Salió reelegido como nuevo Delegado de Centro siendo este su segundo mandato consecutivo.

Durante, aproximadamente doce meses, defenderá junto con su equipo y los demás representantes los intereses y derechos de los estudiantes que componen esta escuela; una tarea que ya ha llevado adelante durante el curso 2018-2019.

Al igual, el pasado 10 de diciembre de 2019 se realizaron las elecciones a Delegado UPM, saliendo como candidato Jesús Sesé, estudiante y representante de la ETSIAE. Dentro de su equipo, ya ratificado, nuestro Delegado de Centro tiene cargo de subdelegado de Coordinación Interna. Cuenta con el apoyo y el respaldo de todo su equipo para poder llevar a cabo todas las tareas que se le asignen y todos los proyectos tanto a nivel Escuela como UPM. Felicitamos a nuestro delegado tanto por su reelección como su nuevo cargo en DA-UPM y a todos sus compañeros.

Desde la Delegación de Alumnos os animamos a todos los estudiantes a contactarnos y a hablar con nosotros para así poder resolveros todas las dudas, aclaraciones, preguntas y problemas y poder mejorar las carencias de la formación. Queremos que nos conozcáis, que sepáis qué hacemos, cuáles son nuestros deberes y obligaciones. Estamos a vuestra entera disposición y os animamos a participar.

Bienvenida Curso 2019/2020

El pasado martes 3 de septiembre inició el nuevo curso académico 2019-2020 y con ello las jornadas de bienvenida. Se realizaron en dos horarios distintos, el primer turno se llevó a cabo a las 9:00 horas y el siguiente a las 14:30 horas, y ambos en el Salón de Actos de la Escuela. Los alumnos de nuevo ingreso tuvieron su primer contacto y comenzaron a conocer aquellos que serán sus compañeros de grado y amigos. El primer turno estuvo bastante concurrido por los alumnos de horario de mañana con alguno de horario de tarde que decidió adelantar el momento y poder familiarizarse con el centro a lo largo de la mañana. EL turno de tarde contó con numerosos alumnos extranjeros que se encaminaban a la aventura de continuar sus estudios en un lugar distinto al de origen a través de Erasmus o de algún programa de Movilidad Internacional.

El director de la escuela, José Luis Parra, dio inicio a la calurosa bienvenida a los nuevos integrantes; le siguieron los profesores Agustín Berrocal, Antonio Ruiz y Domingo Martín. En representación de Asociaciones Universitarias encontramos a Jorge Minué del Club Deportivo y en representación estudiantil Al delegado de Escuela en el momento, Jorge Morales. Tanto profesores como alumnos resaltaron a los nuevos estudiantes de la importancia de la asistencia a clase, de la constancia, del esfuerzo, compañerismo y amistad. La universidad es lugar donde nos formamos como futuros profesionales, donde adquirimos competencias, pero sobre todo un lugar donde continuamos nuestra formación como personas.

Se presentó UESEVI, la Unidad de Emprendimiento Social, Servicios y Ética en la Ingeniería, que lleva los proyectos Mentor y Monitor como apoyo a los nuevos ingresados; continuando, los mentores de este año se dieron a conocer. Dando una última bienvenida, finalizó la Jornada, y con ella todos los estudiantes procedieron a la búsqueda de sus respectivas clases y localización de la misma. Como en años anteriores todos los mentores y estudiantes de cursos superiores como representantes y colaboradores de UESEVI estuvieron a su completa disposición, ayudando a identificar algunos los grupos a los que pertenecían y acompañando a los jóvenes a la que será su clase por todo el curso académico a la vez que respondían algunas preguntas y dudas de último segundo.

Desde la Delegación de Alumnos de la Escuela nos sumamos, una vez más, a la calurosa y afectiva bienvenida a los alumnos de nuevo ingreso que forman parte ya de esta familia minera.

Entrega de premios «Escudo de Minas y Energía»

El pasado jueves, 23 de mayo, realizamos, junto con la Asociación Universitaria “Bocamina”, el acto de entrega de los premios “Escudo de Minas y Energía”, al cual asistieron la mayoría de los profesores preseleccionados, la Junta Directiva de la Escuela, los Directores de las Cátedras que colaboraron en la actividad, el Decano del Colegio Oficial de Ingenieros de Minas del Centro de España, los miembros de la Delegación de Alumnos de la Escuela y los miembros de la A.U. Bocamina.

Estos premios surgieron, en un origen, como un proyecto de la A.U. Bocamina, ya que ellos eran partidarios de dar un premio al mejor profesor del Departamento de Ingeniería Geológica y Tecnología Minera; con esa idea, se les propuso hacer unos premios a nivel Escuela, reconociendo el mérito al mejor profesor de cada uno de los Departamentos. Tras un tiempo pensando en cómo organizar la selección y la votación, nos reunimos para poner en común una preselección de todos los profesores de cada Departamento siguiendo las bases de los premios que habíamos redactado.

Empezó la semana de votaciones y para que fuera para todo el mundo más fácil el poder participar se realizaron dos tipos de votaciones: una telemática y otra presencial, lo que ayudó a que hubiera una alta participación. Una vez se cerraron las urnas, y se hiciera el recuento, asegurándonos que todo estuviera correcto, tocaba organizar el acto y todo lo que eso conllevaba, pero eso no lo podíamos hacer solos y lo sabíamos muy bien. Por ello pedimos ayuda a todas aquellas personas que sabíamos que podían aportar su grano de arena para organizar el evento. Tras reunirnos y  hablar con profesores y personal de la Escuela, conseguimos la colaboración de la mayoría de las Cátedras de la Escuela, entre las que cabe destacar: Fundación MAXAM, Grupo CLH, Atlantic Copper, Fundación Cepsa y Grupo EPIROC, y de forma externa contamos con la colaboración del Colegio Oficial de Ingenieros de Minas del Centro de España. Gracias a todas estas entidades pudimos realizar un gran evento para la entrega de los premios, un encuentro cuanto menos importante para nosotros.

Los ganadores de los Premios fueron el profesor D. José Laureano Canoira López, del Departamento de Energía y Combustibles, y la profesora Dña. María Covadonga Alarcón Reyero, del Departamento de Ingeniería Geológica y Tecnología Minera. Además de estos dos premios se entregó un premio especial al profesor D. Arturo Hidalgo López por su dedicación a los estudiantes durante este año.

Desde la Delegación de Alumnos queremos agradecer a todas aquellas personas que han hecho posible estos premios, en particular a las Cátedras, Entidades, Junta Directiva y los propios profesores con su ilusión y ganas por participar. Muchísimas gracias también a Gabinete de Comunicación de la Escuela por estar ahí y hacer las fotos de este acto, así como a todos los representantes de estudiantes que pudieron venir, a aquellos miembros de la Delegación Central y al catering de nuestra cafetería, que culminó el acto.

 

Viajes de itinerario 2019

Un año más, la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Minas y Energía ha realizado sus viajes de itinerario, destinados a ayudar a los estudiantes que se encuentran en el segundo curso a elegir la especialidad que van a estudiar a partir del tercer curso. Este año los viajes se han realizado los días 22,23 y 24 de abril y, a diferencia de los años anteriores, se han realizado cuatro viajes, haciendo visitas en la zona de Sevilla, Ponferrada, Calatayud y Tarragona.

Viaje Sevilla: Aquellos estudiantes que asistieron al viaje de Sevilla salieron de la Escuela el día 22 dirección Sevilla, antes de llegar a su destino final, pararon a la altura de Bailén para realizar la primera visita de su viaje, la empresa cerámica Malpesa en la cual los trabajadores de la misma les enseñaron los distintos procedimientos que usan para el tratamiento del material y los instrumentos que utilizan para realizar los distintos ensayos a las piezas que fabrican, y asistieron a la realización de uno de los ensayos.

Tras acabar la visita prosiguieron con su viaje hacia Sevilla, pero antes de llegar al hotel, volvieron a parar, para realizar la segunda visita del viaje, que se trataba de una visita a la empresa Gemasolar donde les explicaron todo el proceso de producción de electricidad, y cómo gracias a su sistema de placas y torre pueden aprovechar todas las horas de luz.

Una vez acabada la segunda visita del día, llegaron al hotel Jardín de la Reina que es donde pasarían las dos noches del viaje. En el segundo día, dejaron Sevilla para trasladarse a Huelva donde tuvieron la oportunidad de visitar las minas de Río Tinto, donde les explicaron todo lo relacionado con las mismas, así como el procedimiento que siguen para extraer el cobre a partir del mineral que se extrae de estas minas. Antes de volver al hotel en Sevilla, pudieron ver como realizaban una voladura.

El último día, tras dejar el hotel, se dirigieron a ver las minas de Aznalcóllar que se tratan de un complejo minero que el Grupo México está volviendo a abrir para extraer nuevos minerales. Tras esta última visita tocó coger el autobús y de vuelta a Madrid.

Viaje Ponferrada: En este segundo viaje al igual que en el viaje de Sevilla, los estudiantes salieron de la Escuela el día 22, durante el camino hicieron la primera parada del viaje que se realizó en la central de biomasa de Cuéllar, donde les contaron cómo producen energía para el municipio a base de astillas de madera desde 1999.

Tras acabar la visita volvieron al autobús para dirigirse directamente al hotel en el que durmieron durante todo el viaje, una vez dejaron las maletas en el hotel, se dirigieron a Las Médulas situadas en El Bierzo (León) donde pudieron apreciar cómo se explotaba la zona, en la época del imperio romano.

Tras dormir en Ponferrada, el segundo día fueron a visitar la central hidráulica de Belesar en Lugo, donde pudieron ver todo el mecanismo de la central, la sala de control de la central y el centro de transformación. Por la tarde, visitaron una mina de caolín, donde les explicaron todo el procesado del producto.

Finalmente, el último día, visitaron una antigua central térmica que ahora se ha rehabilitado como museo donde pudieron ver de cerca los vagones, hornos, turbinas y sala de control originales de la misma.

Para terminar el viaje, hicieron una última visita a la destilería DYC, donde conocieron de primera mano todo el proceso que se sigue en la destilación del producto, el cual se asemeja al proceso de destilación de hidrocarburos.

Viaje Tarragona: Este viaje está muy relacionado con el viaje a Calatayud, ya que compartieron varias de las visitas que se realizaron en ambos viajes.

Este viaje empezó realizando una visita al parque tecnológico de Valdemingómez, donde pudieron ver las diferentes técnicas de separación de residuos, las cuales son las mismas a las que se usan en minería. Además les contaron el proceso que siguen para obtener biometano de los residuos orgánicos.

Tras terminar la visita se dirigieron a Castellón, donde durmieron la primera noche y desde donde partieron para las visitas del segundo día.

La primera visita que realizaron en su segundo día se trató de la empresa cerámica Torrecid donde les explicaron toda la historia de la empresa, así como todo el proceso que les llevó a convertirse en una multinacional; posteriormente visitaron la fábrica, donde vieron cómo fabrican la materia prima para los azulejos, y por último les enseñaron la exposición que la empresa tiene para mostrar sus productos.

Al acabar la visita volvieron a Castellón, para por la tarde, visitar la empresa Saggas, propietaria de la planta de regasificación situada en el puerto de Sagunto donde recibieron una charla sobre el gas natural y los procesos que se realizan en la planta, esta visita se pudo realizar gracias a los contactos de D. Rafael Monsalve, decano del Colegio Oficial de Ingenieros de Minas del Centro de España.

Tras acabar con la visita se dirigieron a Tarragona, donde durmieron esa noche. El último día, realizaron una visita al centro petroquímico que tiene Repsol en Tarragona, donde visitaron lasinstalaciones en autobús y tras realizar esta primera parte de la visita los llevaron al puerto de Tarragona, donde embarcaron para ver  el punto al que los petroleros llegan para descargar el crudo y mandarlo directamente a la planta, tras una comida en el barco que los había llevado a dicho punto, cogieron el autobús para regresar a Madrid.

Viaje Calatayud: Este viaje realizó junto con el viaje de Tarragona las visitas al Parque Tecnológico de Valdemingómez el primer día, y la visita a la empresa cerámica Torrecid en Castellón.

Tras finalizar esta visita, se separaron de sus compañeros para dirigirse a la cementera de Lafarge, situada en Sagunto.

Allí pudieron ver como esta cementera usa residuos altamente contaminantes (aceites) como fuente de energía principal para el horno, ya que estos residuos son destruidos por completo lo que evita que contaminen. Al acabar de visitar la cementera se dirigieron a Calatayud, donde pasaron la última noche de viaje.

El último día visitaron la planta industrial y la mina de sepiolita de Myta, pero debido a las condiciones meteorológicas, la visita se centró en la planta de tratamiento, donde pudieron ver en detalle los laboratorios, las zonas de ensayo y la sala de control.

Tras acabar la visita, se dirigieron a Trillo donde disfrutaron de una comida que fue subvencionada por el Colegio de Ingenieros de Minas del Centro de España y tras la misma, para acabar el viaje, hicieron una visita al almacenamiento de gas de Yela, donde les contaron todo lo relacionado con este almacén y el resto de los almacenes estratégicos de España.

Para acabar el artículo, como Delegado de la Escuela, me gustaría agradecérselo a todas las empresas que se han visitado a lo largo de estos viajes, al Colegio Oficial de Ingenieros de Minas del Centro de España, a la Escuela y a todas aquellas personas que han colaborado para que estos viajes salgan bien y cumplan con su objetivo docente.

Jornadas de Formación en Cercedilla

Un año más se han realizado las Jornadas de Formación de Cercedilla, organizadas por la Delegación de Alumnos de la UPM. Estas jornadas tienen como objetivo seguir formando a los representantes de las distintas Escuelas y Centros para que sigan defendiendo los derechos de los estudiantes. Los días estuvieron repletos de distintas dinámicas tales como representación a pie de pasillo, charlas sobre igualdad, política universitaria…. Gracias a todos los talleres que se fueron realizando a lo largo del fin de semana, todos los asistentes fuimos capaces de conocer el trabajo que realiza la Delegación de Alumnos de la UPM, y los problemas con los que se deben enfrentar día a día para poder sacar sus propuestas adelante y mejorar nuestra Universidad. Ésta ha sido una magnífica oportunidad para seguir estrechando lazos con el resto de las delegaciones de centros, conocer nuevas personas con las que de alguna manera trabajamos a nivel Delegación y para ver distintos modos de trabajo que hacen en cada Delegación.

Agradecemos a Delegación UPM todo el trabajo que han hecho para llevar a cabo estas jornadas, caracterizadas por un tinte y aire innovador y nuevo.